اگر خودتان را بـاور کنید بزودی در رویاهایتان زندگی خواهید کرد..


ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان 0

ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان

نویسندگان: دکتر ولی اله کاشانی، دکتر منصوره مکبریان، سرکار خانم منیره مکبریان

این مقاله در نشریۀ رفتار حرکتی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، مورد پذیرش قرار گرفته است.

هدف از پژوهش حاضر تعیین روایی و پایایی نسخۀ‌ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان ‌بود. جهت تأیید‌ روایی سازۀ پرسش‌نامه، 235 کودک ورزشکار (124 پسر (میانگین سنی؛ 59/1±77/11) و 111 دختر (میانگین سنی؛ 44/1±02/12)) به‌ صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‎ای انتخاب ‌شده و نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان را تکمیل ‌نمودند. ابتدا با‌ استفاده از روش بازترجمه نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان صحت ترجمۀ پرسش‌نامۀ مذکور توسط سه روانشناس ورزشی و سه مدرس زبان انگلیسی تأیید گردید. جهت تعیین روایی سازۀ پرسش‌نامه از تحلیل عاملی تأییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری، همسانی درونی آن از آلفای‌کرونباخ و پایایی زمانی سؤالات، از ضریب همبستگی درون طبقه‌ای به ‌روش آزمون مجدد با دو هفته فاصله استفاده ‌شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که شاخص‌های برازندگی (شاخص رمزی 043/0، سی.اف.آی، 96/0، تی.ال.آی، 95/0)، همسانی درونی (74/0) و پایایی زمانی (76/0) دارای مقادیر قابل‌قبولی بوده‌اند. بنابراین نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان از روایی و پایایی مناسبی در بین کودکان ورزشکار ایرانی برخودار است و می‌توان از آن به عنوان ابزاری روا و پایا جهت مطالعه و ارزیابی تصویرسازی ورزشی کودکان در ایران استفاده‌کرد.

کلیدواژگان: تصویرسازی ورزشی، اعتبار سازه، همسانی درونی، پایایی زمانی

پوزش و عذر خواهی 2

پوزش و عذر خواهی

سلام و احترام

عزیزان مراجعه کننده به وبلاگ اینجانب، از اینکه قادر به پاسخگویی به همۀ نظرات نیستم، پیشاپیش پوزش می طلبم، درج روزانه بیش از 200 نظر و پاسخگویی به تک تک این موارد، برای اینجانب امکان پذیر نیست.

موفق باشید.

دکتر ولی اله کاشانی

دانشگاه سمنان را بهتر بشناسیم! 10

دانشگاه سمنان را بهتر بشناسیم!

سلام و احترام

ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات، دانشگاه سمنان را بهتر بشناسید.

دانشگاه سمنان بیش از 40 سال سابقه دارد و مهندس عباس آریانپور کاشانی اولین رئیس دانشگاه سمنان بوده است. این دانشگاه جزء برترین دانشگاه‎های کشور بوده و چند تن از اساتید این دانشگاه نظیر دکتر اسحاقی گرجی و دکتر امجدی جزء دانشمندان برتر ایران هستند. در این دانشگاه رشتۀ تربیت بدنی و به ویژه رفتار حرکتی و فیزیولوژی ورزشی سابقۀ مناسبی دارد، به طوریکه در گرایش رفتار حرکتی 6 عضو هیئت علمی و در گرایش فیزیولوژی دارای 4 عضو هیئت علمی است. این دانشگاه در نظر دارد در سال 96 به یاری خداوند در مقطع دکتری رفتار حرکتی و روانشناسی ورزش دانشجو پذیرش نماید.

نقاط قوت دانشگاه سمنان: ارائۀ خوابگاه مناسب به دانشجویان

فاصلۀ نزدیک به تهران (3 ساعت)، دارای ایستگاه قطار

قرار گیری در مرکز استان و بهرمندی از امکانات ورزشی و آزمایشگاهی نسبتا عالی

برخورداری از اساتید با تجربه، در حال حاضر بزرگترین دانشکدۀ دانشگاه سمنان، دانشکدۀ علوم انسانی است که به توجه به تجربه و قابلیت های اجرایی مناسب اساتید گروه تربیت بدنی، یکی از اعضای این گروه (جناب آقای دکتر بهروز گلمحمدی) ریاست آن را بر عهده دارند.

موفق باشید.

کدام دانشگاه و کدام گرایش؟ شغل و آینده؟! 5

کدام دانشگاه و کدام گرایش؟ شغل و آینده؟!

سلام و احترام

ضمن آرزوی قبولی عبادات شما دانشجویان محترم، لطفا به موارد زیر توجه بفرمایید.

این موارد نظر شخصی اینجانب بوده و امکان نادرست بودن آن وجود دارد.

دانشگاه های پیام نور، غیر انتفاعی و پردیس، علی رغم اینکه عزیزانی که در آن دانشگاهها مدرک گرفتن و تلاش زیادی کردن، در زمان استخدام، مشکل دارن، بنابراین دانشگاه خوب فقط دولتی و شبانه و روزانه هیچ فرقی نداره....

بهترین دانشگاه ایران دانشگاه تهران، نه به دلیل اساتید برجسته، بلکه در ابعد مختلف این دانشگاه عالیه، البته نقاط ضعفی هم داره، بعد از دانشگاه تهران، دانشگاههای شهر تهران خوبه و بعدش دانشگاههای شهر های کلان ایران مثل گیلان، مشهد، اصفهان و تبریز...(سمنان)، خوبن، دانشگاه به دانشگاه در رشته های مختلف با هم سطحشون فرق داره، مثلا دانشگاه گیلان توی آسیب و مدیریت و فیزیولوژی عالیه، دانشگاه اصفهان توی رفتار عالیه، دانشگاه همدان توی بیومکانیک عالیه، دانشگاه بهشتی توی رفتار و فیزیولوژی قوی هستن، دانشگاه تربیت مدرس توی فیزیولوژی کاربردی ...عالیه

در رابطه با اینکه چه رشته های شانس کار بیشتری دارن

اگر قصد دارید معلم آموزش پرورش بشید و یا در ادارۀ ورزش و جوانان کار کنید، با خوندن گرایش مدیریت ورزشی، شانس موفقیتتون افزایش پیدا میکنه، اگر قصد دارید تا فوق بخونید و ادامه ندید، بازم مدیریت خوبه، اما اگر قصد دارید فوق لیسانی بگیرید و باشگاه ورزشی بزنید و مسائل مربوط به تندرستی، فیزیولوژی ورزشی بخونید خیلی کمکتون میکنه.... اگر قصد دارید هیئت علمی بشید، بهترینگرایشها، اول بیومکانیک، بعد آسیب و بعد روانشناسی ورزشی و بعد رفتار هستن، مدیریت و فیزیولوژی فارغ التحصیل دکتری خیلی داره....واقعیت اینه که فیزیولوژی ورزشی، رشتۀ بسیار کاربردی و ارزشمندیه، فقط فارغ التحصیلانش زیاد شدن، وگرنه واسه کار خارج از دانشگاه این گرایش و آسیب خیلی ارزشمند و پولساز هشتن.....امیدوارم اطلاعاتم براتون مفید بوده باشه...وضعیت مملکت رو به بهبود هستش و انشالله وضعیت اشتغال هم بهتر میشه، باید تلاش کرد، توکل کرد و امید داشت به آینده

دعای خیر

دکتر ولی اله کاشانی

تحلیل نتایج و توصیه ها 23

تحلیل نتایج و توصیه ها

سلام و احترام

عرض تبریک دارم خدمت کسانی که رتبۀ خوب آوردن، در مورد رتبه ها چند نکته رو عرض میکنم.

ابتدا اینکه شبانۀ دانشگاه تهران، به برترین دانشگاههای دیگه در شهرستان می ارزه، یعنی شما در هر صورتی تهران باشید، خوبه، حتی شبانه، هزینۀ یک ترم شبانه در تهران، بدون حساب کردن هزینۀ خوابگاه ترمی 1500 هستش که بعد ترم یک، 70% رو وام میدن.

در مورد رتبه ها

در برخی گرایش ها مثل آسیب، کسی رتبۀ بالای 20 بیاره، شانس قبولی در دانشگاه تهران رو از دست میده، ولی اگر شبانه انتخاب کنه، تا رتبۀ 100 هم شانس داره شبانه تهران قبول بشه، این مسئله برای بیومکانیک زیر40 الی 50 برای شبانه و زیر 10 برای روزانه هستش. برای فیزیولوژی، شما با رتبۀ 50 روزانه دانشگاه تهران شانس دارید و با رتبۀ 250 تا 300 هم شبانه، اما رفتار و روانشناسی، روزانه زیر 50 و شبانه زیر 200 تا 250، قبول میشید.

برای دانشگاه تهران، کسی مدیریت 50 بیاره، شانس روزانه قبول شدن داره و شبانه زیر 150، برای شهرستانها هم

بهترین دانشگاههای شهرستان، بسته به گرایش فرق میکنه، مثل در بیومکانیک، بهترین دانشگاه شهرستان، همدان هستش، به نظرم دانشگاههاییی رو در اولیت بذارید که در اون گرایش دکتری دارن

از جمله دانشگاههای خوب شهرستان، میتونیم به اصفهان، گیلان (فیزیولوژی و آسیب و مدیریتش عالیه)، مشهد (مدیریت، فیزیولوژی و رفتارش خیلی خوبه) تبریز، سمنان (رفتار و فیزیولوژی کاربردی) اشاره کنیم.

بازهم اطلاعات بیشتری به اشتراک خواهم گذاشت، موفق باشید.

رتبه‎های برتر، لطفا منابع مطالعه شده را نیز به اشتراک بگذارند... 15

رتبه‎های برتر، لطفا منابع مطالعه شده را نیز به اشتراک بگذارند...

سلام و احترام

ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات و همچنین عرض تبریک محضر دانشجویان عزیزی که رتبه های ارزشمندی رو کسب کرده اند، لطفا منابع مورد مطالعه و نکات مهمی را که احساس میکنید زمینه ساز موفقیت دیگران را فراهم می کند، به اشتراک بگذارید.

دعای خیر

دکتر ولی اله کاشانی

نتایج آزمون ارشد سه‌شنبه اعلام می‌شود. 43

نتایج آزمون ارشد سه‌شنبه اعلام می‌شود.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از انتشار نتایج اولیه آزمون ورودی دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته سال 95 از روز سه‌شنبه 25 خرداد ماه خبر داد.

حسین توکلی در گفت‌وگو با ایسنا گفت: نتایج اولیه‌ آزمون ورودی دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته سال 95 کلیه‌ داوطلبان شرکت کننده در جلسه آزمون به صورت کارنامه تنظیم شده و کارنامه کلیه‌ داوطلبان سه‌شنبه 25 خرداد ماه روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org قرار می‌گیرد.

وی افزود: کلیه‌ی داوطلبان شرکت کننده در این آزمون می‌تواند برای اطلاع از وضعیت علمی و رویت کارنامه خود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند.

آغاز فرآیند انتخاب رشته از 30 خرداد
مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در ادامه در مورد فرآیند انتخاب رشته نیز توضیح داد: داوطلبانی که بر اساس مندرجات کارنامه مجاز به انتخاب رشته می‌شوند باید از روز یکشنبه 30 خرداد لغایت چهارشنبه 2 تیر ماه نسبت به تکمیل فرم انتخاب رشته اینترنتی اقدام کنند.

توکلی افزود: اطلاعیه‌ تکمیلی سازمان سنجش آموزش کشور در خصوص نحوه انتخاب رشته و غیره همزمان با اعلام نتایج اولیه روی سایت سازمان سنجش قرار می‌گیرد.

ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش 0

ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش

ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش

مقاله 7، دوره 8، شماره 23، بهار 1395، صفحه 111-142 

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

ولی اله کاشانی 1 ؛ منصوره آذری21

استادیار دانشگاه سمنان

2دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه سمنان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر،تعیین روایی و پایایی نسخۀفارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش می ­باشد. بدین­­ منظور، 400 ورزشکار دختر و پسر در سطوح مختلف ورزشی از بین ورزشکاران رشته‌های مختلف ­به­ شکل نمونه‌گیری تصادفی انتخاب گردیدند و نسخۀفارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش را تکمیل کردند. ­ابتدا، ­با استفاده از روش ترجمه ـباز­ترجمه­،روایی صوری و صحت ترجمۀ پرسش­نامه تأیید گردید. در­ادامه،به­ منظور تعیین روایی سازةپرسش‌نامه‌ ازتحلیل عاملی تأییدی مبتنی­ بر مدل معادلات ساختاری استفاده شد و­ برای تعیین هم­سانی درونی آن، ضریب آلفای کرونباخ به­ کار رفت. ­پایایی زمانی سؤال‌ها نیز توسط ضریب هم­بستگی درون­طبقه‌ای درروش آزمون ـآزمون مجددبررسی گردید وبرای تعیین هنجار،نقاط درصدی مورد استفاده قرار گرفت. یافته ­های پژوهش حاکی از عدم برازش مطلوب مدل اولیۀ پرسش‎نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش (37 سؤالی) می­باشد. پس از حذف 10 سؤال (عامل تجربیات منفی)، مدل مرتبۀ اول و دوم از شاخص‎های برازندگی قابل­ قبولی برخوردار شدند. علاوه­ براین، ضرایب آلفای کرونباخ وهم­بستگی درون­ طبقه‌ای نشان داد که نسخۀفارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش با 27 سؤال ازهم­سانی درونی و پایایی زمانی قابل ­قبولی در بین نوجوانان ورزشکار برخورداراست؛ لذا، نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ تجربۀ نوجوانان در ورزش­ به­ عنوان ابزاری روا و پایا قابلیت استفاده ­شدن­ توسط پژوهشگران در ­جهت شناسایی اثرات مشارکت ورزشی بر جنبه‌های مختلف زندگی نوجوانان را دارا می ‏باشد.

 

کلیدواژگان

مهارت‎های فردی و اجتماعی؛ مهارت‎های شناختی؛ هدف‌گزینی؛ ابتکار عمل؛ تجربیات منفی

چهار دوره تخصصی دستیاری آزمایشگاه علوم ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی 0

چهار دوره تخصصی دستیاری آزمایشگاه علوم ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

به نقل از جناب آقای فتحی مسئول محترم روابط عمومی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دفتر آموزش های آزاد پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی پس از برگزاری موفقیت آمیز ۳ دوره آموزش کوتاه مدت دستیاری آزمایشگاه علوم ورزشی در سال های گذشته، اقدام به برگزاری چهار دوره تخصصی دستیاری به صورت تخصصی و تفکیکی کرده است.

فتحی بیان نمود این دوره ها شامل دوره تخصصی دستیار آزمایشگاه فیزیولوژی ورزشی، دوره تخصصی دستیار آزمایشگاه طب ورزشی، دوره تخصصی دستیار آزمایشگاه بیومکانیک ورزشی و دوره تخصصی دستیار آزمایشگاه رفتار حرکتی هستند.

وی ادامه داد در این دوره ها، دستگاه های آزمایشگاهی ویژه هر رشته معرفی، به صورت عملی آموزش و نتایج هر یک نیز توسط متخصصان تفسیر خواهد شد و در پایان دوره، گواهینامه دستیار آزمایشگاه به شرکت کنندگان اعطاء خواهد شد.

مسئول روابط عمومی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح نمود علاقمندان جهت ثبت نام و شرکت در این دوره ها می توانند به سامانه کارگاه ها و دوره های آموزشی به آدرس www.workshop.ssrc.ac.ir مراجعه نمایند.

فتحی اظهار نمود به منظور آموزش موثر دستگاه ها، ظرفیت هر دوره محدود (۲۵ نفر) در نظر گرفته شده است و اولویت شرکت با افرادی خواهد بود که ثبت نام خود را نهایی کرده باشند.

سامانه کارگاه ها و دوره های آموزشی